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学习应该是一个充满快乐的过程，如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”内在情感的驱动力是孩子们获得热情的源泉。然而，每每布置作文之课业，总见学生们哀声载道，于他们而言，谈作文而色变。学生写作时苦苦搜罗句子词汇以充数，甚至语屈词穷：即使东拼西凑足了字数要求，内容却也是无味，丝毫不见真性情!“作文难”已成为广大中小学生中流行已久的“流感”所在．那么“症在何处”，教师的处方又在何处呢？