【摘 要】
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教学中所说的历史学科的时空观念,是指引导学生对历史事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析.只有建构起学习历史的时间和空间框架,学生才能把历史事物放到历史进程的框
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教学中所说的历史学科的时空观念,是指引导学生对历史事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析.只有建构起学习历史的时间和空间框架,学生才能把历史事物放到历史进程的框架中去认识和理解,才能正确地解释历史、探析意义.在时间与空间两个维度的教学辅助下,教师要帮助学生对课程要求的历史知识进行整体把控,有序记忆,真正理清历史事件的脉络.只有如此,历史课堂才能是高效的、辩证的、批判的,真正教出历史的“真”.
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