论文部分内容阅读
'倾听'是有效对话的前提,然而,相对于'听'现在的孩子往往更喜欢'说'。无论在课堂内还是在课堂外都吵吵嚷嚷,给人一种'活泼'有余,'儒雅'不足之感。本文将从做好倾听示范、开展倾听训练两个方面谈谈怎样用'倾听'打造一个温文尔雅的班级。
用“倾听”打造温文尔雅的班级
【摘 要】
：
'倾听'是有效对话的前提,然而,相对于'听'现在的孩子往往更喜欢'说'。无论在课堂内还是在课堂外都吵吵嚷嚷,给人一种'活泼'有余,'儒雅&
【机 构】
：
江苏省仪征市月塘中心小学
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
：
2019年47期
其他文献
<正> 马克思虽然没有直接提出“市场经济”一词,但认真攻读《资本论》,我们就会发现《资本论》对市场经济问题作了很多深刻、精辟的论述,是今天确立社会主义市场经济理论的重
<正> 1、价值是否存在 什么叫存在?存在有两种涵义:一是相对于思维而言,即物质;二是指实存、实有或客观存在,包括物质和精神的东西。这里主要指第二种存在。 价值是否存在?对这个问题不同哲学观点的哲学家有着不同的回答。新康德主义者李凯尔特说:“关于价值,我们不能说它们实际存在着或不存在着,而只能说它们是有意
<正> 哲学界对真理概念与真理标准的分析与观点形形色色,令人眼花缭乱。究其原因,是由于没有人对真理的类型引起足够的注意。
<正> 改革十几年以来,我们已闯过了许多“险关”,取得了世所瞩目的成就。但是,国有企业的活力和效益问题仍然是一个有待解决的问题。目前,我们每前进一步都定会感觉到这个问题的压力。“经济过热”的根源在于投资的方向不对,投资的效益较低。很多资金流向了效益很差甚至产生负效益的企业,徒然地浪费了宝贵的资源,同时又严重地增加了消费压力,“通货膨胀”也就成为我们经济生活中一个驱之不散的阴影。既使从小的方面看,“占马路”的日益增多,已达到失控程度,其根源与企业“放长假”也不无关联。 我国现有国有企业约140
初中体育教师围绕着以生为本和健康第一的理念进行体育教学的改革,这是非常重要的教学举措。而在这样的背景下,若是初中体育教师能够融入愉快教育教学模式,则可更好地提高学
<正> 如果说,价值现象作为主客体相互作用的结果,是一种主体性的存在,那么,价值评价显然发生于主体活动的领域。但据此就认为价值评价是“直觉”(摩尔)、“情感”(艾耶尔)、“兴趣”(培里)等主观性的活动,否认其客观性特征及其真假意义,无疑是片面的。实际上,价值评价既非单纯的主观性表现,亦非纯粹的客观性直观,而是一种主体客观性的活动。
公平问题在社会主义中国：过去与现在王锐生在社会主义经济体制改革的全局中，公平问题是一个局部问题。因此社会保障制度的改革应当放在建立社会主义市场经济体制的全局中来考虑。党的十四届三中全会的决定为我们提出了一个指导性方针：效率优先，兼顾公平。首先，从历史...
长期以来,我国高中物理课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学,这便在极大程度上消磨了学生的学习热情,同时也不利于促进学生对物理知识的深层次理解,进而极易导致课堂教学
幼儿园开展以活动、体验为特点的主题活动实践,家长是不容忽视的力量。根据家长的专业知识技能,先进的教育思想和实际有效的经验,引导家长自主地选择有关的教育内容和幼儿一