【摘 要】
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作者从明确教学目标;化繁为简,消除抵触情绪;生活场景亲切记忆;作图法抽象问题形象化;重视“物理模型”的建立与积累五个方面阐述了如何提高物理教学的有效性。
The author
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作者从明确教学目标;化繁为简,消除抵触情绪;生活场景亲切记忆;作图法抽象问题形象化;重视“物理模型”的建立与积累五个方面阐述了如何提高物理教学的有效性。
The author elaborates how to improve the effectiveness of physics teaching from five aspects: clarifying the teaching goal, simplifying and eliminating the resistance, living memory of the scene, visualization of the abstract problem of the drawing method, emphasizing the establishment and accumulation of the “physical model” Sex.
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