【摘 要】
：
一提起勤俭节约这个词，我就自然而然地回忆起我那去世多年的奶奶。 那时奶奶年过七旬，但她仍然眼不花，背不驼。奶奶的一头短发像覆盖了一层白霜，一双小眼睛深深陷进眼窝。嘴里
论文部分内容阅读
一提起勤俭节约这个词，我就自然而然地回忆起我那去世多年的奶奶。 那时奶奶年过七旬，但她仍然眼不花，背不驼。奶奶的一头短发像覆盖了一层白霜，一双小眼睛深深陷进眼窝。嘴里的牙齿脱落了几颗。一双双粗糙而又瘦削的手爬满了一条条像蚯蚓似的血管，那血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着几十年来的艰辛。
其他文献
存在主义哲学家雅斯贝尔斯曾言：“教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育，而只是教学的技术而已。教育的目的在于让自己清楚当下的教育本质和自己的意志，除此之外，是找不到教育的宗旨的。”作为教育教学活动实施的主体，教育者（教师）必须首先厘清教育信仰的内涵，把握教育信仰的特征，理解教育信仰的价值，以便引领其专业成长，促进教育健康发展。 前提：厘清教育信仰的内涵 存在主义哲学家保罗·蒂利希认为，“信仰是终
利用李代数的分次以及李括号,确定了扩张Schr(o)dinger-Virasoro及其泛中心扩张的centroid,为进一步解决这些李代数的Poisson结构做准备.
Long long ago,there were three pigs and a fox in the forest.The pigs’house was near a river.The fox’s house was near the pigs’house.They’re good friends.One
Long long ago,there was a forest.There was a house in the forest.There were some flowers near the house.A little fox and a little dog lived in the house.One day
学困生是对学习有困难的学生,是指在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德等方面存在偏离常规的结构性缺陷,智力得不到正常的开发,能力目标、知识目标均不能达
1.体力活动时有心悸、疲劳、气急等不适,或出现呼吸困难的感觉。 2.劳累或紧张时,突然出现胸骨后疼痛或胸闷压迫感。 3.左胸部出现疼痛伴有出汗,或疼痛放射到肩、手臂及颈部。 4.熟睡中突然惊醒,感到心悸、胸闷、呼吸不畅,需要坐起来一会儿才好转。 5.性生活时感到呼吸困难、胸闷或胸痛。 6.饱餐、寒冷、吸烟、看情节紧张的电影或电视时,感到心悸、胸闷或胸痛。 7.在人多密闭的公共场所中,容
“为了点燃农村希望,开启孩子美好未来,我愿化作根须,愿将根须持久地扎进偏僻的山村中,不畏环境恶劣,不畏气候变迁,一旦扎根,就一如既往,顽强生长,默默地支撑起绿荫华盖荫护
我的一家，可真是幸福的一家。 我先说我的妈妈。我的妈妈是一个普通的推销员，她的业绩不错，做饭更有一手，不论煮、煎、蒸、炒，样样都行。吃了我妈妈做的饭菜，无人不夸她的手艺好
外婆的身影，总是一直占据着我的心灵，只要我一闭上眼睛，外婆就仿佛站在我的眼前。外婆的一举手一投足一颦一笑，我都那么熟悉。尤其是外婆的煎蛋，那香味总在我周围飘荡。
依托小班，实施小班化教育教学，走“小规模、精致化、特色化、优质校”之路。这是一条追求教育高位均衡发展之路，一条师生都能享受幸福的教育之路。 用“小班化教育教学”理念打造优质校园 将“小班化教育教学”与学校理念相融合。“小班化教育教学”有利于学校构建小班化下的有效德育管理体系和有效教学管理体系，形成具有学校特色的精品教育，真正实现精细发展和质量发展，最终实现由“田园牧歌”型的传统学校向具有“国际