【摘 要】
：
目的 回顾性分析具有高危因素的早期宫颈癌术后患者常规放疗的临床疗效,观察危及器官的毒副反应,探讨放疗能否提高早期宫颈癌术后患者的临床疗效.方法 选取2015年5月到2016年
【机 构】
：
新疆伊犁州友谊医院放疗科,新疆伊犁,835000
论文部分内容阅读
目的 回顾性分析具有高危因素的早期宫颈癌术后患者常规放疗的临床疗效,观察危及器官的毒副反应,探讨放疗能否提高早期宫颈癌术后患者的临床疗效.方法 选取2015年5月到2016年5月我院60例国际妇产科联盟分期ⅠB-ⅡB期的接受根治性手术且有术后放疗指征的宫颈癌患者,按照患者术后是否给予常规放疗分为放疗组和未放疗组,放疗组与未放疗组比较的内容包括预后情况,相关放射毒性.结果 放疗组与未放疗组一年内复发率相比分别为2.4％,55.6％,P＜0.05,有统计学意义.放疗组毒性反应发生率高于未放疗组,主要表现为急性膀胱炎、急性直肠炎、骨髓抑制,但均未达三级以上,经对症治疗后缓解.结论 早期宫颈癌根治术后联合常规化疗,可降低复发率,提高生存率,疗效肯定,副作用小,具有较好的临床应用价值.
其他文献
目的 分析将乙肝免疫球蛋白对乙肝表面抗原阳性孕妇进行肌注对于母婴传播的预防效果.方法 随机选择2015年7月至2016年6月在本院接受治疗的乙肝表面抗原阳性孕妇50例参与研究,
随着教育领域数字化步伐的加快,数字化的教育资源呈现爆炸式的增长,也呈现出无限性和复杂性的特征。信息检索能够帮助用户找到所需的教育资源,但是传统的搜索引擎大多是基于
【中图分类号】G623.2 小学生学习语文，课堂是体现学生主体的主要阵地，也是让学生运用语言文字，展开丰富多彩的活动场所。只有让小学生在语文课堂教学活动中，发挥其主体作用，才能真正提高运用语言的能力；体现把课堂交还给学生的教学思想，真正落实学生主体参与、主动学习的主体意识。为此，创设灵活多变的语文课堂应是提高小学生学习语文的质量，激发学生学习语文兴趣的主要方法。 一、移情体验，让小学语文课堂更
内容摘要：批评是班主任做好思想政治工作的重要武器，一般说来批评都是通过自我批评来实现的。所以，班主任在运用这一武器时，必须通过恰如其分的批评，引起学生内心深深的自我谴责，从而，让他们认识到自己的不足，找到差距，改正错误。然而，要做到这一点，班主任的批评必须是有理有节、有度，否则也就不可能达到目的批评的效果和教育的目的。 关键词：批评；实事求是；不同气质；独特方式 【中图分类号】G620 批评
【摘要】课堂教学是初中物理教学的一个重要环节，是学生运用所学知识解决实际问题的初步实践。目前就初中教师和学生对物理习题教学在认识上均存在一定的误区。本文在分析习题教学现状的基础上，提出了优化初中物理习题教学的策略，希望能够对初中物理教学实践提供一定的帮助。 【关键词】初中物理；习题教学；教学策略 【中图分类号】G633.7 为了使学生尽量多熟悉一些题型和解法，以便在参加中考时能适应中考，取得
目的 探究早产儿运用深度水解蛋白奶及益生菌喂养的临床效果.方法 选取我院2015年1月-2016年6月入院的早产儿60例,按照随机分组法分为对照组和观察组,每组30人.对照组给予一
摘要：随着新课程改革的不断推进，人们对高中物理教学提出了越来越多的要求，要求传统的教学理念，以学生为主体，开展实验教学，促进学生创新思维能力的提高，不断实现高效的物理教学。本文就高中物理教学中存在的问题进行分析，探究提高高中物理实验教学效果的有效策略。 关键词：新课程理念；高中物理；实验教学 【中图分类号】G633.7 在高中教学中，物理是一门十分重要的学科，高中物理知识比较难，具有抽象性，
摘要：先做一个学生喜欢的老师，再说教好地理。所谓亲其师而信其道，唯有师可亲才能让学生做到亲其师。我们应该放低姿态，弯腰与学生交谈。与学生交流，需要我们是"平视"的关系、平等的地位、平静的对话。 关键词：地理；兴趣；多媒体；反馈 【中图分类号】G633.5 用人格感染学生，用学识引领学生，用礼仪亲近学生，用欢笑感染学生，用一切手段来打造地理兴趣化教学。 地理教师应该具备基本的文化功底。对于语
1980年代以来，通信技术迅猛发展，移动通信网互联网化、互联网移动化，移动互联网这一概念便应运而生，移动互联网也因此成为了增长最快、市场潜力最大的市场。于是，内容提供商、终端
目的 对比观察牙列缺失患者行口腔种植修复与常规修复治疗的效果.方法 选取2012年2月-2016年5月期间我院收治已确诊的牙列缺失50例患者为研究对象,按照治疗方案将其分为实验