初中英语单词教学质量的提升策略

来源 :空中美语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaolang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
单词是学习英语的基础,只有储备丰富的词汇量,掌握单词的具体含义和用法,才能逐步提高英语水平。尤其是在初中阶段,学生的英语学习习惯和方法正处于初步形成的关键时期,必须加强单词学习的科学引导,帮助学生提高课堂学习效率和质量。为此,教师应该转变传统教学方法和理念,以教学质量的提升为基本目标,构建高效化的初中英语课堂,为学生英语能力的增强创造良好的环境和条件。本文将对初中英语单词教学的重要性进行分析,提出初中英语单词教学中的问题及原因,探索初中英语单词教学质量的提升策略。
其他文献
随着新课程教学改革的持续深入进行,小学汉语文教学改革也在积极有效的开展。如何有效提高小学生汉语文教学质量,提高小学生汉语文综合能力成为教师教学工作的重中之重。因此教
摘 要:本文的主旨为深入分析初中语文教学中家国情怀传承,以期陶冶学生的情操,培养学生的人文素养。以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从通过有感情的诵读体会声律文化、通过实际生活探索国家情怀、通过文章内涵学习精神文化等几方面入手,有助于充分发挥教学的重要作用,促进我国家国情怀的传承与发展。  关键词:初中语文 教学 国家情怀传承 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.20
拼音认读是小学生开启语文学习的第一课,亦是小学语文教师的第一道教学难关,良好的拼音认读教学是小学生识字与口语交际的重要基础。但受制于小学生贪玩爱闹、注意力不集中、教
摘 要:语文作业,也是小学语文教学的重要组成部分,对于学生的全面发展,有着巨大的促进作用。因此就需要语文教师注重作业的有效设计,不仅要帮助学生巩固知识,熟练技能,还要拓展延伸、全面发展,才能促使师生共同提升。  关键词:小学 中高年级 语文作业 有效设计 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.040  现阶段,很多小学中高年级的语文作业,都存在着一些问题。如目
新课改的不断推进,给不少教师打了一针“强心剂”,激发了教师探索新理念、新方法的主动性。在小学英语教学中,教师应该将学生的综合素养作为重点来发展,而对话教学无疑是非常有效
职业教育越来越受到社会的重视,国家颁布了很多政策鼓励职业教育,也对职业教育人才培养提出了更高要求。英语学科也越来越受到关注。但是中职英语教学效果不佳,加上学生的英语基
摘 要:在社会不断进步的今天,相比于从前而言,初中课堂教学中已经开始越来越频繁地使用到了多媒体技术,初中语文作为十分重要的教学内容,更是应该对多媒体设备进行使用,实现多媒体教学,对多媒体教学进行全面正确的理解,并且提高初中语文教学过程中对于多媒体的重视程度,保证初中多媒体教学的时效性。  关键词:初中语文 多媒体 教学 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.11.0
摘 要:在开展初中语文教学的过程中,教师要注重培养学生的自主学习能力,通过自学能力的训练,提高初中语文的教学效果。本文主要就初中语文教学中学生自主学习能力提升这一问题进行探讨分析。  关键词:初中语文 自主学习能力 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.10.043  从教学实践中可以看出,学生本身所秉持的学习态度将会在很大程度上决定最终的学习效果,也是提高学习效率
摘 要:随着教育事业的不断深入发展,小学语文的教学方式也有所改变,传统的教学方式对学生的学习提升速度和效果都不太明显。怎样使小学语文课堂的教学具有有效性,是每一位小学语文教师应当重新思考的一个问题和研究的方向。  关键词:小学语文 课堂教学 有效性 策略 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.041  语文教学的学习是各科学习的一个基础科目,语文教师在教学的过
摘 要:当前是信息技术迅猛发展的时代,信息技术占据了人们的生活,并给人们的生活带来了极大的便利,这一点同样体现在教育中。初中语文古诗词教学中应用信息技术可以让难以理解的词句变得通俗易懂,也可以让诗词中蕴含的复杂情感与学生的情感产生共鸣,还可以让诗词中描写的抽象情境变得具象化。为了学生适应时代的发展,初中语文教师在古诗词教学中应当应用信息技术让教学变得更为高效,同时也应当添加更多趣味性元素,提高学生