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幼儿教育是我国教育环节中必不可少的一部分，为有效提升幼儿课堂学习质量，提供更和谐、安心的学习环境，有关教育部门工作者有必要在生活中采集各种教学资源，将其与教学体系进行有效结合，以游戏方式进行体现，进一步提高语言教学与游戏教学的融合程度，为教职人员提供一定的参考资源，改善教学观念，以更容易被幼儿接受的方式完成教学工作的展开，继而提升幼儿的参与兴趣，提升幼儿对语言知识的领悟能力以及参透性。