【摘 要】
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穿盔甲，慢慢爬 图/菠萝插画（湖北省武汉市）浑hún身shēn上shànɡ下xià穿chuān着zhe一yí副fù盔kuī甲jiǎ，既jì能nénɡ在zài水shuǐ里lǐ生shēnɡ活huó，还hái能nénɡ在zài陆lù地dì上shànɡ爬
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穿盔甲，慢慢爬 图/菠萝插画（湖北省武汉市）浑hún身shēn上shànɡ下xià穿chuān着zhe一yí副fù盔kuī甲jiǎ，既jì能nénɡ在zài水shuǐ里lǐ生shēnɡ活huó，还hái能nénɡ在zài陆lù地dì上shànɡ爬pá行xínɡ。没méi错cuò，我wǒ们men就jiù是shì乌wū龟ɡuī家jiā族zú中zhōnɡ分fēn布bù广ɡuǎnɡ泛fàn的de草cǎo龟ɡuī，在zài中zhōnɡ国ɡuó的de多duō個ɡè地dì方fɑnɡ，都dōu能nénɡ看kàn到dào我wǒ们men的de身shēn影yǐnɡ。
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利用歌配画音乐创作优化美术生音乐课堂教学 【摘要】音乐学科的课程目标是全面提高学生的整体核心素养和审美能力。由于我校的特殊性，根据美术中学课程的特点，将音乐与美术的融合，探索顺应校本发展的音乐与美术相结合的“创新”之路。利用歌配画音乐创作教学模式
文山，蓬勃文山 一从大王岩的传说里走来从普厅河的碧波里走来从老君山的巍峨里走来从线装书的古朴里走来走进现当代历史画卷文山，蓬勃文山我的故乡山茶花开了一年又一年木棉花红了一年又一年三七收获了一季又一季八宝米飘香一年又一年曾记否革命先驱王有德闪光的足
玉娘 不管过年还是过小节，玉娘总要打来一盆净水，虔诚地擦拭神龛及神龛上的牌位，每每撫摸着“中国共产党万岁”这几个鲜红的大字时，玉娘的心就像巴木卡上空这片湛蓝而通透的蓝天，敞亮得没有一丝瑕疵。
风雨摇落的果子（组诗） 往事一束成捆的麦子摞在一起烈日早已把水分抽走男人们还在用背篓往家里运送四五天的光景，曾在风中晃荡的麦浪被锋利的镰刀从根部割走走在田间的小路上，我听见他们吱吱嘎嘎踩过麦茬的声音掉落的麦粒，就让蛐蛐这些家伙吃吧一个季节都在鸣唱
脊梁 在我的记忆中，一直深深记得父亲的脊梁真正挺起来的那一刻。父亲出生在苦难的1937年。卢沟桥事变后的第83天，父亲呱呱坠地于一个贫苦的佃农家庭。因为爷爷长期吸食鸦片过早离世，父亲兄妹五人靠奶奶一个人拉扯长大，他与兄妹一起在艰苦的抗日战争、解放
这个秋天（组诗） 别龙州每次见你都只是匆匆的一瞥不曾说欢欣，也没有诉离殇这次要走，就临时起意去爬了小连城苏元春，那个历史里的人物他威武的炮台，烽火台，以及他所有的精巧布局，都与我无关我想站在高高的将山上看看你，美丽的龙州城和恬静的丽水河行走至半山
励精图治保安澜兴修水利谱新篇 绿水青山，碧波荡漾;鸾翔凤集，钟灵毓秀。在世外桃源般的德厚河上游两岸，一座座突兀的山峰，层峦叠嶂，显现着独有的风采，德厚水库就像一颗耀眼的明珠镶嵌在群山之中。岁月无痕，流水有声，伴随着晨曦薄雾和当地群众的日出而作、日
奔跑的小浪花 图/张朵拉（吉林省长春市）小xiǎo浪lànɡ花huā喜xǐ欢huɑn奔bēn跑pǎo。在zài宽kuān宽kuān的de水shuǐ面miàn上shànɡ，前qián面miàn一yì排pái向xiànɡ前qián跑pǎo过ɡuò去q
北风催眠曲 图/不 繁（山东省泰安市）北běi风fēnɡ，呼hū——呼hū——呼hū——就jiù像xiànɡ一yì支zhī催cuī眠mián曲qǔ。青qīnɡ蛙wā，睡shuì著zháo了le。刺cì猬wei，睡shuì着zháo了le。小xiǎ
回望曰者（组诗） 山楂树村进村，我就在寻找想象中那棵巨大的山楂树想看看婆娑的树叶下爱情的样子二千米的海拔天蓝得有些童话正午的风，不紧不慢扒拉出园子石围墙上探出一小段身子的山楂树浓密枝叶中，几粒开始泛红的山楂白云悠然，翻新出大片大片的柔软村内的缓坡