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近年来，核心素养受到社会，尤其是教育界的广泛关注。所谓的核心素养之关键就在于培养学生的关键能力、知识技能及态度情感。核心素养是学生实现个人发展和适应社会发展所需要的、不可或缺的素养。当前，我国教育界对核心素养概念的关注与讨论，承栽着人们对教育寄予的所有美好期望，其尊重双基、功能论思想（指向问题解决）、跨学科性（综合性）、终身受益等诸多观点都具有一定的合理性。由此可见，不断践行素质教育，培育学生的核心素养势在必行。