自评与互评:培养英文写作自主性的有效途径

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教师把学生个人自评和同学互评的策略应用于英文写作教学中,代替教师的部分评改工作,不但可以减轻教师的负担,而且更重要的是,还能使学生的写作态度明显好转,写作能力显著加强,写作环境得到改善,是培养大学生英文写作自主性的一种有效途径。 Teachers apply the self-assessment of students and peer-reviewing strategies to English writing teaching instead of part of teachers’ re-rating work, which can not only relieve teachers’ burden, but more importantly, improve students’ writing attitude and writing skills The ability to significantly strengthen the writing environment has been improved, is an effective way to cultivate the autonomy of college students in English writing.
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