我们把孩子领到哪里去——一节口语交际课引起的思考

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前几天听了某小学一节口语交际课。课上,老师创设了一个情境:过几天学校开运动会,班里准备成立几个组织,要求竞聘上岗。老师上这节课前显然做了精心的准备,同学们对其中“宣传队干事”、“拉拉队干事”、“服务队干事”等职位争得很 A few days ago I heard a primary school oral communication class. In class, the teacher created a situation: a few days school sports meeting, the class is ready to set up several organizations, requiring competing posts. The teacher apparently made a careful preparation before the class, and the students won the post of “Propaganda Team Officer”, “Cheerleader”, “Service Team Officer” and other positions
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