小学生心理健康指导的实践探索

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心理学家经过长期研究认为,儿童时期是培养健康心理的黄金时期,各种习惯和行为模式,都在这时奠定基础,如果有一个好的开始,将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展;如果在此时忽略了孩子的心理卫生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比较困难,甚至是不太可能的了。而小学阶段是一个人人生发展变化较大较快的时期,是长身体、长知识的重要而关键的时期,也是儿童身心发展由不成熟到成熟的特殊发展时期。遗传、环境和教育因素,会不自觉地给儿童心理发展带来副作用,形成一些特有的不良行为习惯和身心疾病。
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