【摘 要】
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不同文化的思维特征模式对二语学习者的语言表达有着极大的影响。通过对非英语专业大学二年级学生的一百五十篇英语议论文的语篇特征进行分析，探讨出母语思维对ELL学习者的写
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不同文化的思维特征模式对二语学习者的语言表达有着极大的影响。通过对非英语专业大学二年级学生的一百五十篇英语议论文的语篇特征进行分析，探讨出母语思维对ELL学习者的写作语篇组织的影响。其结果表明：学生整体上对语篇层次的技能掌握不够：所有调查样本都有母语思维痕迹，其偏离现象包括：内容缺乏题材聚焦，句际缺乏连贯性等。
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金融资产管理公司经过六年的发展运营，在不良资产处置、支持国有商业银行改革和帮助国有企业脱困等方面都取得了阶段性的成果。随着我国全面对外开放金融市场时间表的临近。客
摘 要：随着我国教育的不断推进，不仅为正常人提供更为优越的教育环境，而且为残疾人创造良好的教育条件。对于职业教育中的视障生而言，在一定程度上加大了教师的管理难度。视障生与正常人之间存在差异，可能使视障生心理形成不可逾越的鸿沟，进而其人生价值观可能存在偏差。所以，在职业教育中，教师应对视障生加强管理和价值引导。本文主要从视障生的职业教育现状着手，对学校推拿专業视障生的管理和价值引导提出系列对策。
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