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一、问题的提出本文试图用运筹学的层次分析法来建立一个评价高职学生综合素质的数学模型,以全面反映学生的素质水平和学校的教育质量,为学校确立合理的教学目标和人才培养模式提供借鉴。
高职学生评价问题数学模型的构建
【摘 要】
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一、问题的提出本文试图用运筹学的层次分析法来建立一个评价高职学生综合素质的数学模型,以全面反映学生的素质水平和学校的教育质量,为学校确立合理的教学目标和人才培养模
【机 构】
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广州市轻工技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2012年11期
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