走整体之门,摒深挖之洞——关于小学语文“生本”教学改革的实践与思考

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2017年3月,我校在之前十余年几轮课改的基础之上,引进了郭思乐教授创建的“生本教育”理念,全员、全学科、全面推开生本课堂教学改革。确定了“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本教育理念,倡导“自主、合作、探究学习”的教学模式,努力践行“先学后教、以学定教、多学少教”的教学原则。语文是一门学习母语语言文字运用的课程,具有综合性、实践性、开放性强的特点。它又是学习其他学科的“百科之母”,较之其他学科,语文的学习外延更大,承载的育人功能更广,培养的习惯、能力更多。
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