【摘 要】
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教师是学校人才的第一资源,其整体素质决定了学校的生存与发展。十一五期间,为解决教师适应新时期基础教育改革发展需求的忧患意识和危机感'激发出教师自我专业发展的内躯力,强化
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教师是学校人才的第一资源,其整体素质决定了学校的生存与发展。十一五期间,为解决教师适应新时期基础教育改革发展需求的忧患意识和危机感'激发出教师自我专业发展的内躯力,强化学校省级标准化建设的基础内涵。我们以“面向全体、着力课改、立足校本、研学结合、多元开放”为方针,创建了新时期教师岗位培训模式,使教师真正发挥出促教兴校的主力军作用。
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