【摘 要】
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<正>目前,在计算机房进行的信息技术课程教学中,存在一个非常普遍的问题,即学生容易受到计算机网络游戏或单机游戏的诱惑,无法长时间集中注意力。笔者通过与学生对话了解到,
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<正>目前,在计算机房进行的信息技术课程教学中,存在一个非常普遍的问题,即学生容易受到计算机网络游戏或单机游戏的诱惑,无法长时间集中注意力。笔者通过与学生对话了解到,对基础不同的学生来说,存在课程内容过于简单或过于困难的问题,从而使他们在课堂学习中无法获得学习成就感,而投入游戏,则会带来成就感的满足。因此,笔者考虑在信息技术学科思维中融入游戏,将学生乐于从游戏中获得的体验转移到信息技术的日常教学中,从而提
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