小步轻迈,循序渐进——新课标下初中文言文教学思路初探

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文言文教学应在细节上下功夫,遵循“小步轻迈,循序渐进”的教学思路,切实提高教学效益。本文主要从四个方面具体探究了这个思路:注重朗读,培养语感;注重积累,夯实基础;注重比较,触类旁通;注重迁移,融会贯通。
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