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叶澜教授指出：“只有关注学生的潜在性，才会促使学生实现智慧和才能的发展。”随着年龄的增长和学习的不断深入，学生的基础知识与日俱增，基本技能逐渐提高，并且具备了一定的观察、思维、想像和语言表达能力，具备了一定的分析、推理、判断能力。这就为学生自主学习，培养他们的自学能力提供了潜在性。
启迪心智 促进会学——论阅读教学中激活学生学习潜能
【摘 要】
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叶澜教授指出：“只有关注学生的潜在性，才会促使学生实现智慧和才能的发展。”随着年龄的增长和学习的不断深入，学生的基础知识与日俱增，基本技能逐渐提高，并且具备了一定的观察、
【机 构】
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福州市融侨小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年02A期
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