浅谈“在线课堂”利用交互式白板授课如何改变数学教师的教学模式和教学观念

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gy19890509
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
交互式白板具有遮挡、隐藏、放大、组合、拖放、标注等功能.适时有效地将这些功能运用于语文教学中,能够引发学生强烈的好奇心和积极的求知欲,增强学生学习的兴趣,活跃课堂气氛.基于此,本文主要对“在线课堂”利用交互式白板授课如何改变数学教师的教学模式和教学观念方法进行有效的探析,以供参考.
其他文献
精彩的课堂导入是保障课堂顺利进行的基础.在小学美术教学中利用微课进行课堂导入,不仅可以让教材内容得到形象化、直观化的展示,还可以践行小学美术课程标准,实现对学生审美
马海盆地位于柴达木盆地北缘,属典型的封闭干旱性盆地,水资源短缺,地下水作为研究区内重要的水资源利用类型,已经成为当地生态建设和社会经济发展的重要制约因素。利用洪水资
Li2O-Al2O3-SiO2系统微晶玻璃具有低膨胀、耐高温、耐热冲击和透明性等优良性能,一直受到各国材料科技工作者的关注。本论文通过改变LAS系统微晶玻璃的基础组分,运用DTA、XRD
在我国经济高速发展的同时,环境风险对人类的威胁也越来越大。近年来我国重大环境污染事件频繁发生,环境风险问题已成为社会关注的焦点。研究我国环境风险的时空分布状况和现行
本文以相控阵雷达T/R模块用高体积(55%-75%)和低体积(15%-20%)分数SiCp/6063Al复合材料为研究对象,结合T/R模块实际应用,研制出两种钎料:硬钎料、软钎料;研究了镀镍高体积与
初中生物学课程标准中明确提出,应重点培养学生的科学探究能力,提高学生的生物科学素养.科学探究活动是引导学生自主思考,提高学生自主探究能力的一种重要的方式和途径.为了
焦化废水是有毒、有害、难降解的高浓度有机废水,处理难度大,传统的活性污泥法对废水中的COD和NH3-N去除效果较差,难以满足外排要求。为了满足废水排放指标对COD和NH3-N的要
氮肥的大量施用造成了地下水NO3-N污染。本论文基于前人对土壤中的硝化反应及其引起环境因子改变的研究,选用变质岩、沉积岩和花岗岩为母质的土壤为样品,尿素和KH2PO4做为施
内循环(IC)厌氧反应器具有处理容量高、投资少、占地省、运行稳定等优点,是第三代新型高效厌氧反应器的代表工艺之一,在废水处理领域具有广阔的应用前景,对其进行理论和应用
土壤—植物系统是地圈和生物圈的基本结构单元,土壤中重金属从土壤到作物的吸收,是重金属进入食物链和生物圈的入口。研究土壤—植物系统中的重金属形态是制定土壤质量标准的基