【摘 要】
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教学的核心是激发学生的思维,而开放的课堂、动态的生成是学生思维迸发的一种有效途径,“动态生成”是开放课堂的加油站,开放的课堂是“动态生成”的源泉,三者相互依存、相互
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教学的核心是激发学生的思维,而开放的课堂、动态的生成是学生思维迸发的一种有效途径,“动态生成”是开放课堂的加油站,开放的课堂是“动态生成”的源泉,三者相互依存、相互渗透.并对开放性课堂的创设作了几点尝试,以期起到抛砖引玉的作用.
The core of teaching is to stimulate the students ’thinking. However, the open classroom and dynamic generation are an effective way to burst the students’ thinking. The “dynamic generation” is the gas station of the open classroom. The open classroom is “dynamic generation” Of the three sources of interdependence and mutual penetration, and the creation of an open class made a few attempts to play a valuable role.
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