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翻转课堂作为一种混合式学习模式,兼具在线教育和传统教学的优势,是在线环境下教育模式变革的发展趋势。本文结合在“电工技术”课程中的具体实践,对翻转课堂教学模式、课程规划、资源准备、具体实施等方面进行了研究和探讨,举出了具体的做法。
基于翻转课堂的教学研究与实践
【摘 要】
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翻转课堂作为一种混合式学习模式,兼具在线教育和传统教学的优势,是在线环境下教育模式变革的发展趋势。本文结合在“电工技术”课程中的具体实践,对翻转课堂教学模式、课程
【机 构】
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河海大学物联网工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程一期项目（PPZY20158141）,河海大学第一期“翻转课堂”立项实践项目（河海教务（2014）56号）,河海大学第二期“翻转课堂”立项实践项目（河海教务（2015）10号）
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