【摘 要】
:
习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论有两个层面,一是习近平总书记高度重视、多次阐述方法论,并直接体现在“两个结合”“六个必须坚持”中;二是体现在习近平新时代中国特色社会主义思想的内容中,包括坚持解放思想、实事求是,坚持辩证观点,坚持中国特色社会主义,坚持顶层设计和摸着石头过河的统一,坚持重视历史经验。重视坚持和把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论,符合马克思主义经典作家对科学理论的态
【基金项目】
:
国家社科基金项目“习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义中国化研究”(16BKS016)的阶段性研究成果; 辽宁省社会科学规划基金(高校思政专项)重点项目“课程思政与思政课程同向同行协同育人研究”(L21ASZ001)的阶段性研究成果;
论文部分内容阅读
习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论有两个层面,一是习近平总书记高度重视、多次阐述方法论,并直接体现在“两个结合”“六个必须坚持”中;二是体现在习近平新时代中国特色社会主义思想的内容中,包括坚持解放思想、实事求是,坚持辩证观点,坚持中国特色社会主义,坚持顶层设计和摸着石头过河的统一,坚持重视历史经验。重视坚持和把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论,符合马克思主义经典作家对科学理论的态度,是发挥习近平新时代中国特色社会主义思想指导作用的需要,是把握历史主动的需要,是提高领导干部理论修养的需要。我们要在中国特色社会主义的实践中学习好、把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论。
其他文献
近年来,随着互联网和移动设备的普及,短视频平台如雨后春笋般涌现,成为人们获取信息、表达观点和传播文化的重要途径。在乡村振兴背景下,围绕“农人”的短视频创作已经成为新媒体时代的重要领域,成为推动乡村发展、凝聚社会共识的有力工具。大量短视频创作者以农民、农村、农业为视角,在“三农”短视频赛道竞相逐流。然而,目前“三农”短视频存在一些问题,如内容过度娱乐化、质量参差不齐、传播覆盖面和盈利方式有限等。因此
阐述机电一体化与传感技术在智能制造中的应用,包括柔性制造系统、智能机器人技术、自动化生产控制技术、数控技术的自动化技术应用。
新课标强调高中思想政治课必须坚持以先进的教育理念为引领,全面深化高中政治课程改革,关注学科核心素养的形成与发展,着力改进教学方式和学习方式,不断提高课程实施水平。在新课改的浪潮下,指向学科核心素养的浸润式教学应运而生。浸润式教学作为核心素养视域下的课堂教学方法改革与创新的实践成果,强调构建适合学生全面发展的浸润环境,利用多种浸润途径帮助学生完善认知,提升能力和培育学科核心素养。在高中思想政治课选择
目的 修订6条目孤独感量表(ULS-6)并在成年人群中使用,评价其测量学性能和适用性。方法 调查1采用UCLA孤独感量表(ULS)、患者健康问卷-9(PHQ-9)、领悟社会支持量表(PSSS)对1480名成年人进行施测,对ULS-6进行项目分析、信效度评价和测量等值性分析;调查2采用UCLA孤独感量表调查652名大学生分析效标效度,并对其中300名大学生间隔3周后再次施测以分析ULS-6的重测信度
随着新课程改革的不断深化,思想政治课作为铸魂育人的关键环节,要力争在教学方法上进行创新,要构建以学科核心素养为导向的综合性、活动型学科课程。项目式学习依靠真实情境,以小组合作的形式引导学生在自主、合作、探究的过程中构建知识体系,对学生的必要品质和重要的能力培养具有重要意义。因此,将项目式学习引入高中思想政治课中可以有效培育学生的核心素养,从而激活思想政治课育人的实效性。本论文以实践为基础,以探讨项
微创外科代表了外科学发展的新趋势,其中,将能量传递到病灶、控制局部温度来完成治疗的“热消融”疗法,已经被推荐为多种直径<5 cm的实体瘤的根治性疗法之一。对于位置靠近血管等重要结构、临床上不适合手术治疗的肿瘤,也难以施行“热消融”治疗。基于“高压超短脉冲电场”的细胞生物学效应开发的新一代微创治疗技术,能够在根除癌灶的同时避免损伤病灶周围功能性管道结构,弥补了“热消融”疗法的不足。如果展开多学科研究
为了发挥加速康复外科的优势,需要采用精准微创外科治疗手段,并与重要围手术期治疗方法切入整合。脉冲电场消融技术已在加速康复外科中显示出潜在优势,对于纳秒脉冲电场这一最新迭代技术的基础和临床研究也越来越多。本文着重系统回顾了纳秒脉冲电场在肝癌中的研究进展,揭示纳秒脉冲电场作用于细胞产生影响的机制,阐明这一微创技术在加速康复外科应用中的生物机制。纳秒脉冲具有诱导肝癌细胞凋亡、抑制肿瘤血管生成、激活免疫细
“互联网+”教育理论已经十分成熟,信息技术在小学语文学科教学中的应用也得到了很多关注。当前,绘本阅读教学成为了小学语文学科教学中的重要形式,信息技术同时也可以在相应的绘本阅读教学中得到有效应用。通过对部分小学学校信息化背景下绘本阅读教学状况进行分析不难发现,众多因素影响下,相应教学中出现了一些较为明显的问题。本文将具体分析信息化背景下小学语文绘本阅读教学问题,并提出更为有效的绘本阅读教学策略。
<正>坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人是新时代高校思想政治教育的主题主线,也是高校思政课教育教学的根本任务和目标要求。作好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人这篇大文章,需要从为什么、是什么、怎么办三个层面,深刻理解其丰富内涵和实践路向。
学习任务群理念引领着教学的变革。要推进“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学,教师可统整单元学习内容,创设真实的任务情境,明确具体的学习任务,设计多样的学习活动,适时开展即时性评价,改变学生被动接受的学习方式,提高学生的思辨能力。