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学生有活泼、好动的特点。美术教学中,教师应采用多种教学方式,鼓励学生动手、动脑、动口,调动学生的学习积极性,挖掘学生在美术方面的潜能,提高学生的审美水平和美术素养,让学生在美术课上＂动＂起来,成为美术课堂教学的主体。
手脑结合,让学生在美术课上“动”起来
【摘 要】
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学生有活泼、好动的特点。美术教学中,教师应采用多种教学方式,鼓励学生动手、动脑、动口,调动学生的学习积极性,挖掘学生在美术方面的潜能,提高学生的审美水平和美术素养,让
【机 构】
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江苏南京市溧水区第三小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年11期
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