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中职《企业管理》课程具有内容多、课时少、实用性强等特点。针对其课程教学特点,本文提出了正确理解学科特点、选择合适教材、合理安排授课内容、改进授课方法、积极实施案例教学等措施与方法,以使中职学生真正能做到学以致用。
中职《企业管理》课程教学方法探讨
【摘 要】
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中职《企业管理》课程具有内容多、课时少、实用性强等特点。针对其课程教学特点,本文提出了正确理解学科特点、选择合适教材、合理安排授课内容、改进授课方法、积极实施案
【机 构】
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焦作市高级技工学校,
【出 处】
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科技信息(学术研究)
【发表日期】
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2008年11期
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摘 要： 本文旨在探讨区位因素分析法的构建与区位问题考查的特点和应试对策。 关键词： 区位因素分析法 构建 应用 人文地理内容从大的方面看，主要分为三大部分：一是人类活动的空间布局与影响因素（区位因素分析），二是地域类型，三是可持续发展。可见，区位因素分析是人文地理的重要内容之一，其内容主要包括地理环境中重要地理事物的分布和布局，如农业、工业、城市、交通运输点和线的分布等。区位因素分析这部分内
每年都有无辜的生命和无数的财产损失在熊熊森林大火当中。为了减少类似惨剧的重复上演,机械设计师Jordan Guelde和Daniel ShanklandⅡ共同设计了一款概念森林防火机器人——
摘 要： 初中物理学科是一门理性思维很强的学科，在物理课堂教学中教师要在传授物理基本理论知识的基础上，重点帮助学生深刻理解物理概念和定律，提高学生的物理思维能力，还要把基本理论知识灵活地运用到实际问题中。所以要提高初中物理教学的有效性，就要在一些物理教学难点上进行有效的突破，这些物理教学难点问题解决得好对提高学生物理成绩至关重要。作者针对初中物理教学难点提出有效的解决对策。 关键词： 初中物理
摘 要： 高中地理课程与九年义务教育阶段地理课程相衔接，是学生了解人口、资源、环境及发展等问题的重要学科。但是，在高考的压力下，学生常常采取的是灌输式学习模式，导致大部分学生都在被动地学习，根本不利于学生能力水平的提高。所以，在新课程改革下，教师要认真贯彻落实“以生为本”的理念，通过组织多种活动构建真正高效的地理课堂，进而为学生综合地理素养的全面提升做出相应的贡献。 关键词： 高中地理 高效课堂
2004年好莱坞电影《机器公敌》曾经描绘过一个科幻故事：一名警察通过调查一起谋杀案发现，高智能的机器人已经摆脱人类控制，对人类构成了威胁。目前，一切正走向现实。一些国家正在组建机器人部队，一些军队的机器人已开始执行侦察和监视任务，替代士兵站岗放哨、排雷除爆。英国谢菲尔德大学计算机系教授夏基认为，机器人的成本仅是士兵的1／10，它替人类厮杀疆场的情景，可能在10年内变成现实。 美军18种机器人
随着信息技术和多媒体技术的飞速发展,微课作为一种新的教学模式,开始出现在人们的视野中,并且在教学中得到越来越多的应用。高中物理是一门重点科目,也是一门难点科目,由于
摘 要： 本文从一道高中物理学习中常见的习题入手，通过不断改变题设，利用整体法和隔离法对不同问法进行逐一解决，展现“举一反三”学习法的学习思路与优势，并对该学习法的习惯养成提出建议。 关键词： 高中物理 举一反三学习法 整体法 隔离法 习惯养成 美国著名教育家杜威曾说：“如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
介绍一种风光互补抽水智能控制系统设计方案。该方案提出了一种新型抽水控制方法,在系统中用到了两个水泵,一个大功率水泵,一个小功率水泵。设计通过智能芯片对太阳能光电板
摘 要： 在社会经济不断发展的情况下，人们越来越重视孩子的教育问题，教育教学的创新是由新课程改革的趋势推动的。教师在课堂教学中逐渐以学生为主，以学生为主体的教学方式既让教师改变了传统的教学模式，又让学生的积极性有所提高，提高了课堂教学效率。创设情境教学是近几年新课程改革中运用最广的教学方法，创设情境主要通过教师在教学中创设一定的情境模式，带领学生走进课堂，让学生对化学学科产生了兴趣，对学生的想象力
摘 要： 本文阐述了合作学习的概念及重要意义，并深入分析当下初中化学教学中合作学习存在的问题，尝试从小组的科学构建、合作学习内容、时间、评价等方面解决问题。 关键词： 初中化学 合作学习 实践探究 一、小组合作学习概述 1.小组合作学习概念。 合作学习理论兴起于上世纪70年代初，它是当代最大的教育改革之一。合作学习是以小组活动为主体的合作互助活动，以团体成绩为评价标准，共同完成教师分配的任