【摘 要】
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科学素养是现代社会每个公民必须具备的基本能力。因此,在小学音乐课堂中,教师也要围绕教材特点,巧妙地向学生渗透科学意识。在小学音乐教材中,虽然和科学关联的内容不是很多
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科学素养是现代社会每个公民必须具备的基本能力。因此,在小学音乐课堂中,教师也要围绕教材特点,巧妙地向学生渗透科学意识。在小学音乐教材中,虽然和科学关联的内容不是很多,但是只要我们悉心研读教材,不断挖掘教材特点,从学生认知心理特点出发,采用科学有效的教学策略,形象生动地渗透科学教育,一定能收到“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。
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