【摘 要】
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数学教学中的教育性评价是根据学生的基础状况向学生提出学习意见,在教学过程中,可以帮助教师更加清楚地认识到学生的不足和优势,以此来展开有针对性的教学。由于每一个学生
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数学教学中的教育性评价是根据学生的基础状况向学生提出学习意见,在教学过程中,可以帮助教师更加清楚地认识到学生的不足和优势,以此来展开有针对性的教学。由于每一个学生的家庭教育和生长环境有所不同,学生在数学学习过程中也会因为个体差异对数学知识的敏感性有较大的差异,因此教师应将教育性评价融入教学活动,帮助学生正确认识自我,达到因材施教、促进学生进步成长的教学效果。
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