【摘 要】
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90后的中职生将逐渐成为社会发展的主力军,如何让他们的职业生涯走的更好、走的更远是职业教育者必须思考的问题。因此关注90后中职生的心理特点,采用合理、适合的教学方法帮
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90后的中职生将逐渐成为社会发展的主力军,如何让他们的职业生涯走的更好、走的更远是职业教育者必须思考的问题。因此关注90后中职生的心理特点,采用合理、适合的教学方法帮助学生练好专业基本功,为今后的职业生涯打好基础。
After 90 secondary vocational students will gradually become the main force of social development, how to make their career better, go further is a problem that vocational educators must think. So pay attention to the psychology of 90 post-secondary vocational students, using reasonable and suitable teaching methods to help students practice professional basic skills for the future lay a good foundation for their careers.
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欧阳修的《南阳县君谢氏墓志铭》，文章声情并茂，读来感人至深。准确说来，这只是在墓志铭前面的一段相当于“序引”的文字，交代了欧阳修为谢氏写作墓志铭的原因。所以，与其说这篇文
摘要：近些年来，我国教育部门不断加大对新课程的改革力度，并向广大教育工作者提出了“注重学生的有效教学”的要求。然而实际上，由于受到传统教育理念的影响，不少教师依然沿用以往的教学模式及方法，无法适应新课程改革的发展要求。作为高中阶段一门重要的学科，高中政治同样面临著如何提高教学有效性的问题。在此种形势下，高中政治教师就应对教学过程中存在的不足之处展开全面分析，并深入探讨如何在新课程视野下做好政治有效
【摘 要】初中思想政治学科新课程改革的关键和最终目的是提高学生的素质和能力，提高学生的政治学科素养。而课堂教学改革又是新课程改革的关键。因此，针对当前课堂教学现状，作为初中思想政治学科的教师，必须努力探索和改进教学方法，有效编写研学案，运用研学案导学过程中提高学生的政治学科素养，使学生通过真实的思想政治学科课堂教学，一方面达到合格的学业成绩，另一方面，更为重要的是培养出完美的人格和坚强的意志。在今
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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当前，农村高中生想写好议论文又苦于无素材的问题日益突出。要改变这一现状，需要农村高中生快捷有效地搜集议论文素材。细看“墙壁”、精读教材、拓展课外阅读，是实现快捷有效地
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教学机智是造就活跃课堂的前提，是教师创造性教学能力的体现，是提高教学质量的重要途径。通过对教师相关教育教学能力、表达能力、批判性思维能力和反思性教学能力等方面的培养
教学原则是实现教学目的的指导性意见，是教学规律的反映，也是教学经验的概括和总结，一切教学方法的探索、试验、改革都应当遵循教学原则的基本精神。 1.启发式教学在数学课中应作为首要运用 启发式教学一直是被作为教学方法来探讨的，是因为启发式教学法对学生能力的影响极其深远，是培养学生创造性的必要手段。课堂教学的改革，说到底，必须以学生为主体，不能搞“注入式”、“你讲我听”，把学生当做奴隶。在教法上，诸
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