从生活中来 到生活中去——北师大版第三册《雨后》识字教学片段

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一、初读课文时的识字教学1.读准字音。学生自己读读诗歌,读准字音,读通句子,难读的地方就多读几遍,不认识的字,在书上画一画。2.认读字词。指名分别朗读各个小节,随文认读生字词:嫩 First, the first reading text teaching literacy 1. Read the quasi-pronunciation. Students read poetry, read quasi-phonetic alphabet, read through sentences, read more places in hard to read several times, do not know the word, draw a picture in the book. 2. Read the words. Nominal respectively read aloud each section, with the text recognition of students vocabulary: tender
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