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数学思维是数学核心素养生成之根,数学本质上就是帮助训练学生思维的.文章中笔者从教学高中生首次接触学习的数学概念或数学模型谈起,强调数学大单元教学的背景下,要关注"数学思维生成的第一次".
数学大单元教学中更要关注“思维生成的第一次”
【摘 要】
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数学思维是数学核心素养生成之根,数学本质上就是帮助训练学生思维的.文章中笔者从教学高中生首次接触学习的数学概念或数学模型谈起,强调数学大单元教学的背景下,要关注"数
【机 构】
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江苏省白蒲高级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题《高中大单元活动教学的实践研究》成果之一
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