论文部分内容阅读
不被学生拒绝的教育，才是打动孩子心灵的教育。时代呼唤和谐，教育需要理解,理解更要倾听，理解是和谐的奠基石。教师要倾听学生的心声，走进学生的心灵,做到师生相互理解。一、理解是基础教师必须创新工作思路，改进教育的方式和方法，要根据中小学生的年龄特点、认知水平与接受能力,坚持引导为主，因材施教，区别对待；又要把握其身心发展规律，改变长期以来“我讲你听”的单项交流的空洞说教，充分发挥学生的主观能动性，做到方法灵活多样，科学有效,既有问题针对性，又有情绪感染力,还要有逻辑说服力与思想穿透性。