【摘 要】
：
写作心态特指学生在考场上写作前和写作过程中的心理状态。良好的写作心态能够促使学生心智发展,有利于学生展示写作能力;而不良的写作心态则使学生心生恐惧,甚至抑制其创作
论文部分内容阅读
写作心态特指学生在考场上写作前和写作过程中的心理状态。良好的写作心态能够促使学生心智发展,有利于学生展示写作能力;而不良的写作心态则使学生心生恐惧,甚至抑制其创作生机。在考场写作时,学生有以下四种不良心态。一、猎奇心态猎奇心态是指学生脱离自身的实际情况,刻意地使自己写出的作文与众不同。拥有这种心态的学生在写完之后往往感觉良好,知晓分数后常常愤愤不平,教师讲解后又总是追悔莫及。
其他文献
学讲计划是以学生自主学习为核心、以合作学习为主要形式的一种教学理念。该理念具体落实在“学”“讲”两个关键词上，“学”就是学进去，“讲”就是讲出来。“学”是为了“讲”，“讲”有助于促进“学”，最终目的在于培养学生的自主学习能力，改变学生被动接受知识的现状。 学讲计划具体包括四项基本内涵：天赋潜能理念，在教学中，教师要充分利用学生好奇心，激发学生主观能动性，从而挖掘学生潜能，激发学生天赋；自主学习理
在市政道路施工的时候,影响道路施工质量的主要因素就是路基工程,将有关的施工规范进行严格限制,才使工程的施工质量得到高效的保障,给路基施工提供更多的经验.本文对市政道
上个世纪80年代，接受美学理论从西方进入我国，并且进入了文学领域。经过了几十年的发展，接受美学理论不再是西方“舶来品”，而成为了一种非常具有特色的文艺理论，甚至渗透进行了语文教育领域。随着我国素质教育的不断改革，很多高中语文课堂也开始使用接受美学理论，这不但促进了个性化教学的形成，同时也提高了语文教学的总体质量。下面笔者就谈谈接受美学理论在高中阅读教学中的运用。 一、合理运用阅读期待 所谓阅读
科技查新在企业从事科研活动、提升自身创新能力的过程中具有重要作用，其在科研立项、成果评价、知识产权保护等活动中的作用已逐渐被企业认同。科技查新不仅为企业的科技创新
文章首先介绍了现行的研究性教学的起源和原则.指出研究性教学是在传统课堂讲授基础上提升的教学模式,并在实践中摸索建立了由课堂教学、网络教学和课程论文三部分组成的立体
近几年来，我国已经成为全球汽车产业竞争的主战场，竞争形势一场激烈；另一方面，经过近期的快速发展，我国汽车产业已经进入产业调整和结构性变局的关键阶段，市场结构、产品结构、产业
在高中语文教学中，语文教师应不断更新教学方式，促进学生文学素养的提升，通过有效阅读途径拓展学生文学作品的阅读范围，从而促进学生对文学作品赏析能力的提升。特别是鼓励学生广泛阅读经典作品，让学生在阅读过程中提高阅读能力和写作能力。 一、开展课外学习 在高中阶段，各门课程内容更加丰富，难度也更大，加上家长、教师的殷切期望，学生学习压力很大，没有时间自主阅读文学作品，对课外文学作品了解少。即使语文教师
在教育的不断改革中，作文教学成了我们重点探索的道路。高中作文不仅仅是陈述事实，同样也抒发自身真实情感，在表情达意之中我们通过自身经历过的丰富故事来具体描述并论述观点。所以体验式作文教学模式在语文教学中是一个有效的教学方法。下面笔者针对农村高中体验性作文这一话题谈谈拙见，以期让高中学生从体验式写作教学中收获不一样的知识。 一、 博览群书，开阔学生思维 语文是集结了众多教育者心血的宝贵结晶，是中华
土壤中的金属污染是常见的环境污染,其特点在于污染危害大、难治理、修复周期长。文章使用粉末压片法,利用能量色散X射线荧光光谱分析仪对土壤中的Pb等元素进行分析,该法简便快捷、准确度高,其检出限满足国家环境土壤质量标准的监测。