【摘 要】
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课堂教学的延续，是学生独立完成学习任务的活动形式，是数学教学的重要环节，是提高数学质量的有效途径。因此，教师对学生课后作业的设计有着至关重要的学习效果，设计出新型有效的数
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课堂教学的延续，是学生独立完成学习任务的活动形式，是数学教学的重要环节，是提高数学质量的有效途径。因此，教师对学生课后作业的设计有着至关重要的学习效果，设计出新型有效的数学课后作业是提高数学教学效果的重要途径之一。新课标指出：学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。数学作业作为课堂的延伸，学生学习内容的巩固和反馈的重要手段，对学生的学习至关重要。
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