创业教育背景下高校思想政治理论课教学的优化设计——以《思想道德修养与法律基础》为例

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创业教育作为大学生素质教育的重要组成部分,而高校思想政治理论课又是提高大学生素质教育的重要渠道。文章以《思想道德修养与法律基础》课程为例,从理论溯源、功能定位、结构优化与方法探索等四个方面探究在创业教育背景下如何对高校思想政治理论课教学进行优化设计。
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