幼儿园科学教育活动中探究现象的创设思考

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科学教育活动是当今幼儿园教学中主要的教学内容,通过展开科学教育活动,并合理进行探究现象的活动创设,能够带动孩子们的学习兴趣,并从实践中探索到知识,探究现象活动的创设需要进行合理的安排才能实现真正的教育意义,否则就会产生一定的反效果。一、利用探究性教学对幼儿园的科学教育活动带来的重要意义探究性的教学方式是一种全新的教学手段,特别是针对与幼儿园的教育来说,通过时间探究现象的教学,能够让儿童们 Science education activities are the main teaching contents in today’s kindergarten teaching. Through the creation of scientific education activities and the rational exploration of phenomena, the activities of children’s learning can be stimulated, and the knowledge can be explored from practice, and the creation of phenomena activities can be explored To make reasonable arrangements to achieve the true meaning of education, otherwise it will have some adverse effects. First, the use of inquiry-based teaching of kindergarten science education activities brought Significance of inquiry teaching methods is a new teaching method, especially for kindergarten education, through time to explore the phenomenon of teaching, to enable children They
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