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我国高职教育起步晚、发展快,各高职院校纷纷大力推进素质教育,取得了一定成效,但也存在基础薄弱、发展不平衡、师资队伍薄弱、传统考核方式的影响等问题,因此需要加快人才培养模式的改革,建立全面发展的教育观念,从加强师资队伍建设、改革学生成绩评价方式入手,消减素质教育中的不利因素,推进素质教育的健康发展。