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本文主要是围绕“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划视频公开课程建设课题项目”的建设情况论述的.包括从选题,到实录、制作、成果成效等内容,体现了深度的校企合作过程,以及基于课堂高于课堂的视频公开课的意义.
基于课堂,高于课堂——校企合作制作视频公开课
【摘 要】
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本文主要是围绕“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划视频公开课程建设课题项目”的建设情况论述的.包括从选题,到实录、制作、成果成效等内容,体现了深度的校企合作
【机 构】
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北京电子信息高级技工学校 北京 100015
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年11期
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