【摘 要】
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谈起英语教学这个话题,许多教过英语的教师都有一番感触:学生刚开始接触英语时激情高、信心足,可越到后头,越到高年级,这些现象就不复存在了.原因是掉队的学生越来越多,许多
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谈起英语教学这个话题,许多教过英语的教师都有一番感触:学生刚开始接触英语时激情高、信心足,可越到后头,越到高年级,这些现象就不复存在了.原因是掉队的学生越来越多,许多学生往往是一知半解,甚至厌学,英语课堂从面向全班的课堂变成了少数人的课堂.教育是人民的教育,它是面向大众的,而面向少数人的教育是不成功的.英语课堂一旦沦为少数人的课堂,这样的课堂教学则是失败的,不是大家所期盼的,为让广大学生都能学、都会学、学得懂英语,并培养他们学习的兴趣,英语课堂中多把知识进行“扣展循环”是必要的.
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