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通过多个小实验,逐层剖析呼吸作用发生的基本场所,以及有机物在氧气的参与下会转变成为二氧化碳和水,同时释放能量供各种生命活动所需,进而引导学生理解呼吸作用的实质是能量的释放和利用。
引导学生在实践探究中构建“呼吸作用”的概念——以“能量的释放和利用”一节的教学设计为例
【摘 要】
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通过多个小实验,逐层剖析呼吸作用发生的基本场所,以及有机物在氧气的参与下会转变成为二氧化碳和水,同时释放能量供各种生命活动所需,进而引导学生理解呼吸作用的实质是能量
【机 构】
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江苏省苏州市胥江实验中学校
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2018年8期
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