【摘 要】
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摘要 本文分析了水电站同步发电机并网的基本原理，介绍了可编程控制器在水电站自动准同期中的应用，并且分析了如何提高PLC系统运行可靠性。 关键词 PLC 自动准同期
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摘要 本文分析了水电站同步发电机并网的基本原理，介绍了可编程控制器在水电站自动准同期中的应用，并且分析了如何提高PLC系统运行可靠性。
关键词 PLC 自动准同期
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[摘要]英语教学质量的高低，关系着职业院校教育的声誉和培养质量，关系着能否培养出适应新形势要求的技术应用人才。但是如何才能将职专英语教学搞好呢?我觉得应该更加注重教学方法的运用，既不能不顾学生实际，硬着头皮盲目推进，也不能简单地降低教学要求，消极地去适应学生。我们必须站在一定的高度上，从宏观角度对教学工作进行整体性的分析和研究，才能确定出恰当适宜的教学方法，使学生们的英语素质得到全面的培养和提高，
摘要 我军任职教育与学历教育相分离，以及现代军事的发展，对承担任职教育任务的教员提出了新的要求。我军任职院校的发展依靠教员的专业发展。教员专业发展需要教员更新教育理念、具备创新思维方式以及积累丰富的实践知识，可以通过实践中的反思，丰富教员实践智慧，以及建构学习平台，促进教员理论和实践知识的更新来实现。 关键词 任职教育 教员 专业发展 任职教育转型 哈佛大学前校长南特曾说过：“大学的荣誉不
摘要 课堂讨论是案例教学中不可或缺的重要环节，组织好案例教学的课堂讨论，能够提高学生对案例的理解从而有助于对教学内容的学习和掌握，同时培养和增强学生的逻辑思维能力、语言表达能力和解决实际问题的能力，本文分析了经管类专业经济法课程案例教学课堂互动中存在的问题及原因，并提出有效解决问题的途径，以提高经管类专业经济法案例教学的效果。 关键词 经管类专业 经济法 案例教学 课堂讨论 案例教学法起源
摘要 本文从大学生的择业标准入手，分析了大学毕业生中普遍存在的就业观念，教育大学生要认清形势、更新观念，树立科学的择业观，更要积极准备，主动出击，努力提高自身的就业竞争力和就业成功率。 关键词 科学就业观 就业难题 应对措施 大学生的就业观在求职择业的过程中起着导向的作用，是影响大学生就业的成功率与满意率的关键性因素。大学生的就业教育应该根据就业形势的变化而相应进行必要的改革，从大学入学开
[摘要]本文指出了中学生德育教育存在的三个主要问题：第一、注重课时，不注重实效。第二、注重言教，不注重身教。第三、注重講没讲，不注重改没改。作者分析了德育教育与其他学科教育的不同，提出了解决这些问题的思路。作者认为：教师要了解学生的生活，了解他们的思想感情，德育教育才能贴近学生；德育教育不能板着面孔强行灌输，而应该让学生在愉悦中享受德育教育的快乐；教师带头做文明人，学生就会模仿；要引导学生从我做起
[摘要]分析计算机课堂管理的重要性，指出課堂管理中存在的问题和原因，提出计算机课堂教学管理的方法和措施并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 [关键词]课堂管理 网上教学 教学模式 教学主页 注：本文中所涉及到的图表
摘要 社会对高层次实践性工程“精英”人才需求进一步增强，国家学位制度需要进一步完善；现有博士学位教育和工程硕士专业学位教育基础夯实，国外工程博士专业学位教育已经起步并稳健发展，这些都让在我国设立工程博士专业学位教育变得顺理成章。当然，在我国开展工程博士专业学位教育也在某些方面存在一定的困难。本文旨在通过对在我国开展工程博士专业学位教育的必要性、可行性和现存困难的分析，对是否设立工程博士专业学位与教
摘要 本文首先阐述了案例教学发展现状，然后就在管理类专业开展案例教学的意义进行了论述，并结合在长江师范学院管理类专业实施案例教学的具体实践，总结了案例教学中存在的不足，以期为进一步推动管理类专业案例教学改革提供参考。 关键词 管理类专业 案例教学法 教学改革 1 案例教学法概述。所谓案例教学，是指学生在掌握了有关基础知识和分析方法的基础上，在教师的精心策划和指导下，根据教学目的和教学内容的
摘要 新课改是个全方位的概念，几乎涉及到了教育领域的方方面面，课改中不仅需要赏识教育，还需要讲究艺术、体现人文关怀的惩戒教育。 关键词 赏识 惩戒 教育 新课改是个全方位的概念，几乎涉及到了教育领域的方方面面。其中也包含了改变师生关系、教师的观念与角色的问题，要求教师更加尊重学生，放下架子，蹲下来看学生，甚至要带上放大镜寻找学生的闪光点…… 假如打开近些年来反映新课改的教育教学书籍、刊物
摘要 寓愉快教育于语文教学之中，在活动式教学中体现主体性，创设愉快合作的学习环境，多种教育艺术互相融合，才能充分发挥语文教学激趣、导学的功能。 关键词 小学语文教学 愉快教育 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孔子把“乐学”看作是教育的最高境界。语文教材从小学生的心理特点出发。注重从儿童生活实际入手，注重形式和内容的形象性、生动性、审美性、趣味性和感染性。因此，必须寓愉快教育于语文教