【摘 要】
：
目的探讨阿巴西普对大鼠糖尿病肾病的治疗作用。方法以2型糖尿病肾病大鼠为研究对象，2型糖尿病肾病大鼠30只平均分为阿巴西普组、糖尿病肾病组，每组15只，另设正常对照组15只。阿巴西普组给予阿巴西普干预。阿巴西普干预8周后，检测血液生化指标、肾动脉主干血流参数、肾实质弹性、肾组织损伤情况、足细胞结构改变，以及肾实质组织中CD31、CD34、podocin、nephrin、B7-1的表达情况。结果糖尿病
【机 构】
：
325000 温州市人民医院妇产超声科,温州医科大学附属第二医院超声影像科,325000 温州市人民医院妇产超声科,温州医科大学附属第二医院超声影像科,温州医科大学附属第二医院内分泌科与糖尿病中心,温
论文部分内容阅读
目的探讨阿巴西普对大鼠糖尿病肾病的治疗作用。
方法以2型糖尿病肾病大鼠为研究对象，2型糖尿病肾病大鼠30只平均分为阿巴西普组、糖尿病肾病组，每组15只，另设正常对照组15只。阿巴西普组给予阿巴西普干预。阿巴西普干预8周后，检测血液生化指标、肾动脉主干血流参数、肾实质弹性、肾组织损伤情况、足细胞结构改变，以及肾实质组织中CD31、CD34、podocin、nephrin、B7-1的表达情况。
结果糖尿病肾病组和阿巴西普组的空腹血糖、肌酐清除率、24 h尿白蛋白排泄率、肾小球肥大指数均高于对照组(均P<0.05)；阿巴西普组的肌酐清除率、24 h尿白蛋白排泄率、肾小球肥大指数均低于糖尿病肾病组(均P<0.05)。肾动脉主干血流收缩期峰值流速、舒张末期流速和平均流速，由低到高依次为糖尿病肾病组、阿巴西普组、空白对照组(均P<0.05)；肾动脉主干血流收缩期加速度、搏动指数和阻力指数，由高到低依次为糖尿病肾病组、阿巴西普组、空白对照组(均P<0.05)。肾弹性评分由高到低依次为糖尿病肾病组、阿巴西普组、空白对照组(P<0.05)。阿巴西普组和糖尿病肾病组大鼠肾脏实质的CD31和CD34的表达无明显差异(均P>0.05)，但都高于正常对照组(均P<0.05)。podocin和nephrin蛋白表达由高到低依次为正常对照组、阿巴西普组、糖尿病肾病组(均P<0.05)。B7-1蛋白表达由低到高依次为正常对照组、阿巴西普组、糖尿病肾病组(P<0.05)。
结论阿巴西普可明显改善2型糖尿病肾病大鼠的肾脏损害。
其他文献
中国是一个文明古国,从古至今,就把品德列为第一;到了新中国成立,毛泽东主席提出要使受教育者德、智、体全面发展,德育教育列为首位,到现在,新的市场经济体制下,党中央仍然强
目的观察持续光照对高脂饮食大鼠肥胖的影响。方法32只SD雄性大鼠随机分成4组：正常光照常规饮食组(A组)、持续光照常规饮食组(B组)、正常光照高脂饮食组(C组)和持续光照高脂饮食组(D组)，每组8只。记录每周体重和进食量，12周时行腹腔葡萄糖耐量试验(IPGTT)。12周末处死大鼠，比较各组间血脂、内脏脂肪、胰岛素抵抗程度及炎症因子白细胞介素6(IL-6)和肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平等的差异
教师经过课堂教学对学生进行研究性学习指导后,可以让学生通过以下步骤进行课外研究活动.提出问题→设计方案→信息的获取和处理→成果的展示和评价.
新课程倡导教师“用教材”,而不是简单地“教教材”.教师在实际教学中应根据学生的认知规律和现有水平,在领会教材编写意图的同时,不受教材的约束和限制,学会灵活地处理教材,
目的:观察应用辛伐他汀是否可以降低糖尿疯和糖代谢异常(IFG)/糖耐量异常(IGT)患者血循环中自细胞计数(WBC).方法:糖尿病患者(n=57)、IFG/IGT患者(n=42)和对照组(n=44),服用
目的：观察过氧化物酶增殖体激活受体δ（PPARδ）基因转染对氧化型低密度脂蛋白（ox-LDL）诱导的鼠源性单核细胞RAW264.7中单核细胞趋化蛋白-1（MCP-1）及血管细胞间黏附分子-1（VCAM-1）基因
目前我国学前教育在城镇地区的发展出现了异常繁荣的景象,各种机构或组织层出不穷,其发展势头甚至蔓延到了农村民族地区.针对目前农村民族地区兴建托幼机构的盲目性严重、随
一、试种情况 1984年南昌县种子公司引进杂交水稻威优64,并在八一乡莲溪村试种100亩,部分田块因遭受两次淹浸,实收面积86.2亩,总产70887斤,平均亩产822.4两。最高亩产1118.4
语文课本里的文章都蕴含着丰富多彩的文化内容,无不富于人文精神,是人文素养长效的营养剂.因此,在语文课中,教者要通过多种方式让学生与文本进行面对面的交流,实现心灵的沟通
目的:观察普罗布考对大鼠颈动脉球囊损伤后狭窄的抑制作用,探索其可能机制。方法:随机将45只SD大鼠分为假手术组(n=15)、对照组(n=15)和治疗组(n=15),对照组及治疗组均用球囊