【摘 要】
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体育课是对学生进行体育教学的主要渠道,更是让学生养成锻炼身体好习惯的一种方式。作为小学体育教师要通过课堂教学,使学生掌握一定的体育运动技能。小学生正是身体发育的主要阶段,学生的运动协调性能还有待发展。作为小学体育教师,要本着全面提高学生的素养理念,提高体育教学内容的趣味性,用积极的评价方式来鼓励学生,让学生在学习体育项目中树立一定的自信心,让学生能够勇于克服困难。开发小学生潜能的同时,体育课还能够让学生在课堂学习的基础上,体验到体育学习的快乐和满足。
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体育课是对学生进行体育教学的主要渠道,更是让学生养成锻炼身体好习惯的一种方式。作为小学体育教师要通过课堂教学,使学生掌握一定的体育运动技能。小学生正是身体发育的主要阶段,学生的运动协调性能还有待发展。作为小学体育教师,要本着全面提高学生的素养理念,提高体育教学内容的趣味性,用积极的评价方式来鼓励学生,让学生在学习体育项目中树立一定的自信心,让学生能够勇于克服困难。开发小学生潜能的同时,体育课还能够让学生在课堂学习的基础上,体验到体育学习的快乐和满足。
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