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本文主要运用文献研究、分析对比及访谈等调查方法探讨对外汉语教学中汉字部件理论和部件教学的研究情况;评述一些实践中的对外汉字教学模式及方法;通过对一些使用较广泛、代表性较强的初级综合性对外汉语教材、对外汉字专门教材以及对外汉字课堂教学实践的考察,分析实际教学及现有教材中汉字教学存在的问题,提出部件教学应用在对外汉字教学上的一些设想.