【摘 要】
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2011课标解读中强调:教师在数的运算教学中,不能仅仅关注学生运算技能的掌握,更要注重学生理解算理、掌握算法的学习过程,也就是在教学中要注重将算理与算法有机结合在一起,
【机 构】
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湖北省巴东县教育教学研究室,湖北 巴东;湖北省巴东县清太坪镇民族中心小学,湖北 巴东
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2011课标解读中强调:教师在数的运算教学中,不能仅仅关注学生运算技能的掌握,更要注重学生理解算理、掌握算法的学习过程,也就是在教学中要注重将算理与算法有机结合在一起,从而发展学生的运算能力.山区农村学校真正要把“运算能力”作为数学核心素养,就得摒弃传统计算教学模式,顺势而变,从纯粹计算的外表进入学生思维的核心,从农村教师的过去说教牵引向学生能算、会算发展到合理地算、简洁地算的核心.
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