切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
破解农村中职教育发展瓶颈的实践与思考
破解农村中职教育发展瓶颈的实践与思考
来源 :河南教育(职成教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyd1472
【摘 要】
:
当前,中等职业教育正面临着前所未有的发展机遇,投入大幅增加,规模不断扩大,教育布局进一步优化,多元办学格局和管理体制初步形成。随着"大力发展中职教育"国策的提出和市场经
【作 者】
:
赵安国
【机 构】
:
陕县中等专业学校
【出 处】
:
河南教育(职成教版)
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
教育布局
中等职业教育
市场经济体制
教育发展
管理体制
办学格局
技能发展
订单培养
课程设置
联合办学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,中等职业教育正面临着前所未有的发展机遇,投入大幅增加,规模不断扩大,教育布局进一步优化,多元办学格局和管理体制初步形成。随着"大力发展中职教育"国策的提出和市场经济体制的不断改革完善,中职学校正逐渐成为独立的教育本体,
其他文献
创设情境 激趣解疑——《月光曲》教学中电教媒体的运用
《月光曲》一课,教学的难点是理解环境和人物情感的变化,以及《月光曲》所反映的思想内容。为了突破难点,我们运用电教手段,从多角度创设生动形象的教学情境。 1.景中见情,激
期刊
《月光曲》
电教媒体
创设情境
贝多芬
教学情境
激发兴趣
电教手段
生动形象
思想内容
教学中
国外蜂产品产销,开发与利用
蜂蜜是蜜蜂采集花粉、花蜜而酿造的天然产品 ,被作为优良的保健食品深受世界各国人民的喜爱。随着科技进步和生产的发展 ,养蜂业已从单一的养蜂取蜜逐步向蜂蜜、王浆、花粉、
期刊
蜂产品
产销
开发利用
美国
俄罗斯
欧盟
外国
(67+67)m曲线T型刚构桥转体施工监测与控制技术研究
以西柏坡高速公路田家庄互通转体T构为研究背景,介绍了转体系统的组成及施工控制要点,总结了转体施工工艺流程。针对该桥的结构特点,制定与之相适应的施工监控方案。论文利用
学位
转体施工
T构
施工监控
仿真分析
一种外LET柔顺半铰的动力学建模与分析
对一种外LET柔顺半铰进行建模与动力学特性分析.采用斜率不连续的绝对节点坐标法(ANCF)建立了该柔顺半铰系统动力学方程;对外力作用下半铰中心线和外轮廓的运动变形进行仿真,
期刊
柔顺机构
外LET柔顺半铰
绝对节点坐标法
斜率不连续性
浙江省治水办、省档案局联合部署“五水共治”档案工作
近日,省治水办、省档案局联合印发了《关于加强全省“五水共治”工作过程中档案管理的通知》,就加强“五水共治”档案管理、确保全过程档案齐全完整作出了部署。通知要求各地各
期刊
档案工作
省档案局
共治
治水
部署
浙江省
档案管理
齐全完整
广西农村地区公共文化服务供需关系研究
党的十七届六中全会提出了把满足人民基本文化需求作为我国社会主义文化建设的基本任务,并把构建完善的公共文化服务体系纳入我国文化建设的重要内容。随着我国经济建设和社
学位
农村
公共文化服务
供需关系
变电站二次系统防雷接地及现场测试方法研究
二次系统弱电防雷保护,相对一次侧来说,还有很多纰漏与不足之处,保护措施的研究也较少。人身和设备安全是电力系统重要问题,二次系统接地的目的之一也是如此二次系统接地能泄
学位
二次系统
接地方式
雷电波入侵
现场测试
防雷措施
专利被许可人禁止反言原则研究
专利被许可人禁止反言源于英美法系下的衡平原则,与专利申请过程中的禁止反言不同,其本质在于被许可人对专利效力的质疑上。对于是否应当全面排除该原则的适用,以及专利权人在专
学位
专利被许可人
禁止反言
专利无效
不质疑条款
沈阳市失地农民征地补偿标准研究
随着我国经济的发展,大量的土地被征用,在这个过程中必然产生了许多失地农民,伴随而来的相关问题也日益凸显。如何解决好日益增多的失地农民的征地补偿问题,已经成为能否保持社会
学位
失地农民
征地补偿标准
农地资源综合价值
如何在语文教学中培养学生的创新能力
近年来,广大中学语文教师积极探索教学艺术,深入研究教法改革,在中学语文教学这块神圣沃土上结出了丰硕成果。但也有一些教师由于在一定程度上受片面追求升学率的影响,走进了误区,照本宣科,课教得死,学生学得死。教师很少在课堂上鼓励那些有创新精神的学生,学生按照教师设定的教学路子走,缺乏思维和想象的空间和时间。这样的教学不能激发学生的创新精神,无法发挥学生的主观能动性。创新是一个民族的灵魂。只有创新,人类才
期刊
现实生活
潭水
课型
课堂形式
学习活动
学习语言
山重水复疑无路
阅读实践
小组讨论
文学素养
与本文相关的学术论文