走出石漠化与贫困的怪圈

来源 :人与生物圈 | 被引量 : 0次 | 上传用户:KAI12321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么是喀斯特?贵州喀斯特地区为什么出现了大面积的石漠化?为什么喀斯特地区总是与贫困交织在一起?在上述背景下,贵州茂兰生物圈保护区的喀斯特原生性森林的价值和意义在哪里?带着这些问题,本刊记者专访了几位长期研究喀斯特生态的专家:贵州大学朱守谦教授、喻理飞教授,贵州师范大学熊康宁教授.
其他文献
作为大学生思想政治教育主要阵地的政治课堂是提高学生思想政治觉悟的重要途径.然而改善思政课低“抬头率”的紧迫性也不言而喻.研究高校学生的“抬头率”状况,做好学生的思
党的十八大提出了推进生态文明建设,建设美丽中国的愿景.地处渝东南的秀山土家族苗族自治县这里曾经山青水秀、自然资源丰富、生态系统良好,然而,很长一段时间与全国其它地方
摘要:数学教师要紧跟新课改步伐,通过各种教学方法激发学生学习数学的兴趣。  关键词:初中数学;激发;学习兴趣  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)03-0263-01  在初中各门课程中(语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、生物、历史、地理),学生们最犯怵的就是数学,加上有的老师讲课枯燥无味,整天题海战术,学生学习数学的积极性就更没有了。歌德说过
初中英语作为学生的英语学习基础,必须引起英语教师的重视,其中语篇教学是培养学生阅读与英语交流能力的基础,也是初中英语教学中的重点和难点。针对目前初中英语阅读教学中
在中职历史教学中,亟待改变的是教师机械式的讲法和学生死记硬背式学习模式.微课的产生,给中职历史教学带来了新的气象.文章分析探讨了中职历史课中微课的设计与应用.
随着社会的进步,教育也得到了全面的改善,但在农村初中,尤其是偏远山区的农村初中,学生多数是留守儿童,他们见识少,素质较低,数学基础差,没有正确的学习方法和良好的学习习惯,所以初中
微博是具有时代性意义的互联网社交工具,支持音频、视频、图片、超链接的多媒体内容,可以利用手机、计算机、即时通讯工具进行访问。将微博应用在教学课堂上可以提升学生的参
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具。应加强情感交流,激发学习兴趣;设计生活实际、引导学生积极探究;在操作中强化学生的数学语言等。
长期以来,我国的传统教育是一种精英教育,学生的学习评价以选拔和升学为目的,是一种甄别学生的过程。由于升学成为评价的目的,学业评价只关注学生知识技能掌握的情况,学习的过程与
随着教育意识的深入,美育教育被提上了日程,而音乐教育就是以审美为中心的教育教学,通过音乐教学让学生感悟美,体会美,发现美,寻找美、创造美。要关注小学音乐教学中的美育,