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百年大计教育为本,近些年国家对教育的关注力度逐渐提升,不仅在基础设施建设上给予完善,并例行革新积极查缺补漏,优化教学质量。但是,当下小学教学中仍存在很大的缺漏,以小学数学为例,学生课上注意力不集中,对学习缺乏积极主动性,致使学生无法充分的吸收知识。因此,要提升学生的课堂关注度和学习积极性,就需要从教学方法入手,提升课堂的展现度。本文从小学数学课堂入手,收集当下小学数学教学现存问题,并结合实际问题寻求适当的课堂实践方式,望能够提升观者对小学数学教学领域的了解。