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百年大计教育为本，近些年国家对教育的关注力度逐渐提升，不仅在基础设施建设上给予完善，并例行革新积极查缺补漏，优化教学质量。但是，当下小学教学中仍存在很大的缺漏，以小学数学为例，学生课上注意力不集中，对学习缺乏积极主动性，致使学生无法充分的吸收知识。因此，要提升学生的课堂关注度和学习积极性，就需要从教学方法入手，提升课堂的展现度。本文从小学数学课堂入手，收集当下小学数学教学现存问题，并结合实际问题寻求适当的课堂实践方式，望能够提升观者对小学数学教学领域的了解。