论高中文言文教学的优化

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在高中阶段,语文的学习显得尤为重要,与其它阶段的语文教学相比,高中的语文在文言文教学方面,有着大比例的上升。从中不难看出,在高中阶段,文言文不知不觉已经成为了教学的重点以及难点。就目前的教学阶段来看,在高中的学习阶段,文言文一直以来都是学生在学习中的“拦路虎”,这就需要教师在教学的过程中采取各种教学优化措施,使得学生养成良好的文言文阅读习惯。
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