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文章在总结世界近代史上高等工程教育与军事教育的关系基础上,分析了"哈军工"创建的直接动因与目标动因,归纳出"哈军工"创造的高等工程教育与军事教育相结合的办学模式和学术管理与行政(军事)相结合的"二元"内部管理模式,并对"哈军工"在高等工程教育和军事教育史上的历史地位进行了评价.
世界近代史上高等工程教育与军事教育完美结合的典范-“哈军工”创建动因、办学与内部管理模式的分析研究
【摘 要】
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文章在总结世界近代史上高等工程教育与军事教育的关系基础上,分析了"哈军工"创建的直接动因与目标动因,归纳出"哈军工"创造的高等工程教育与军事教育相结合的办学模式和学术
【机 构】
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南京理工大学校友会
【出 处】
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南京理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年4期
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